A comunicação está presente em praticamente todos os momentos da vida. Pedir algo, demonstrar sentimentos, fazer escolhas, participar de uma atividade ou simplesmente mostrar o que deseja são formas de interação que vão muito além da fala.

Para algumas crianças, entretanto, desenvolver a comunicação oral pode ser um processo que exige tempo, acompanhamento e estratégias individualizadas. Nesses casos, a Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) pode ser uma importante ferramenta para ampliar as possibilidades de expressão.

A CAA reúne diferentes estratégias e recursos que ajudam crianças que ainda estão desenvolvendo a fala ou que apresentam outras formas de comunicação a expressarem suas necessidades, desejos, sentimentos e intenções.

No conteúdo da Academia Almai, um especialista apresenta alguns desses recursos e explica como eles podem fazer parte da jornada de desenvolvimento da comunicação.

O que é Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA)?

A Comunicação Alternativa e Aumentativa é um conjunto de estratégias e recursos utilizados para apoiar a comunicação de pessoas que apresentam dificuldades para utilizar a fala como principal forma de expressão.

Esses recursos podem assumir diferentes formatos, de acordo com as necessidades e características de cada criança.

Entre os exemplos apresentados no conteúdo estão pranchas de comunicação com imagens e aplicativos utilizados em celulares ou tablets, que permitem selecionar símbolos e elementos visuais para transmitir diferentes mensagens.

O objetivo é oferecer à criança meios para se comunicar de maneira mais funcional, respeitando sua forma individual de compreender e interagir com o mundo.

Para que serve a CAA?

A comunicação não se resume à capacidade de pronunciar palavras.

Uma criança precisa conseguir expressar o que quer, o que sente, o que precisa e quais são suas intenções para participar de maneira mais ativa das situações do cotidiano.

Nesse sentido, a CAA pode contribuir para ampliar as oportunidades de comunicação em diferentes contextos.

Por meio de recursos adequados, a criança pode encontrar maneiras de:

• Expressar necessidades e desejos;
• Fazer escolhas;
• Comunicar sentimentos;
• Demonstrar intenções;
• Interagir com familiares e outras pessoas;
• Participar de atividades e situações do cotidiano.

Assim, a comunicação passa a ser compreendida de forma mais ampla, considerando diferentes possibilidades de expressão.

Comunicação alternativa pode fazer parte do desenvolvimento da fala

Um dos pontos importantes ao falar sobre CAA é compreender que a comunicação pode acontecer de diferentes maneiras.

Para crianças que ainda estão desenvolvendo a fala, os recursos de comunicação alternativa e aumentativa podem fazer parte de uma estratégia individualizada de acompanhamento, oferecendo oportunidades para que elas se expressem enquanto outras habilidades de comunicação são trabalhadas.

Cada criança apresenta necessidades diferentes. Por isso, a escolha dos recursos e a forma como serão utilizados precisam considerar seu perfil, suas habilidades e seus objetivos de desenvolvimento.

O acompanhamento especializado é fundamental para identificar quais estratégias fazem sentido para cada caso.

Como a CAA pode reduzir frustrações?

Imagine ter uma necessidade, um desejo ou um sentimento e não conseguir expressá-lo de uma maneira que as outras pessoas compreendam.

Para algumas crianças, dificuldades de comunicação podem tornar situações do cotidiano mais desafiadoras. Quando não conseguem comunicar o que desejam ou precisam, podem surgir frustrações e dificuldades de interação.

Ao oferecer uma forma funcional de expressão, a CAA pode ajudar a criança a comunicar suas intenções e, consequentemente, ampliar as possibilidades de interação com as pessoas ao seu redor.

Por isso, utilizar recursos de comunicação não significa apenas transmitir uma mensagem. Significa criar oportunidades para que a criança seja compreendida e participe mais ativamente das experiências do dia a dia.

Recursos tecnológicos também podem apoiar a comunicação

A tecnologia ampliou as possibilidades de utilização da CAA.

Aplicativos em celulares e tablets, por exemplo, podem disponibilizar recursos visuais que auxiliam a criança na construção de mensagens e na expressão de diferentes intenções.

No entanto, a tecnologia é apenas uma das possibilidades.

Pranchas e outros recursos visuais também podem fazer parte da comunicação, dependendo das necessidades de cada criança e do contexto em que ela está inserida.

Mais importante do que escolher o recurso mais moderno é identificar qual ferramenta é mais funcional para aquela criança.

A importância da individualização

Não existe um único recurso de CAA que funcione da mesma maneira para todas as crianças.

A comunicação precisa ser pensada de acordo com as características individuais, considerando as habilidades já desenvolvidas, as necessidades de comunicação e os diferentes ambientes frequentados pela criança.

Por isso, a avaliação e o acompanhamento de profissionais capacitados são importantes para definir estratégias adequadas e acompanhar a evolução ao longo do tempo.

A participação da família também é fundamental. Quanto mais os recursos de comunicação estiverem presentes nas situações reais do cotidiano, maiores são as oportunidades de a criança utilizá-los de forma funcional.

Comunicação também é participação

Quando uma criança encontra uma forma de comunicar o que pensa, sente ou deseja, novas possibilidades de participação podem surgir.

Ela pode se envolver mais nas atividades familiares, fazer escolhas, interagir com outras pessoas e participar de diferentes contextos de maneira mais ativa.

Por isso, apoiar a comunicação significa também apoiar autonomia, interação e participação.

Cada conquista nesse processo representa uma nova possibilidade de a criança ser compreendida e de ocupar seu espaço nas relações e nas experiências cotidianas.

A Academia Almai e a importância do conhecimento

Compartilhar informações sobre comunicação e neurodesenvolvimento também faz parte do cuidado.

Por meio da Academia Almai, o Instituto Almai busca aproximar conhecimento de famílias, profissionais, escolas e da comunidade, promovendo conteúdos educativos e espaços de aprendizado sobre temas relacionados ao desenvolvimento infantil.

O conteúdo sobre Comunicação Alternativa e Aumentativa é mais uma iniciativa nesse sentido: levar informação acessível para ajudar famílias e profissionais a compreenderem diferentes possibilidades de comunicação e desenvolvimento.

Cada criança tem uma forma de se comunicar

A fala é uma das formas de comunicação, mas não é a única.

Quando reconhecemos diferentes maneiras de expressar necessidades, sentimentos, desejos e intenções, ampliamos nosso olhar sobre o desenvolvimento infantil e criamos mais oportunidades para que cada criança participe das experiências ao seu redor.

A Comunicação Alternativa e Aumentativa pode ser uma importante aliada nesse processo, sempre com estratégias individualizadas e acompanhamento adequado.

No Instituto Almai, acreditamos que compartilhar conhecimento também é uma forma de fortalecer famílias e profissionais e contribuir para uma rede de cuidado mais preparada para acolher as diferentes formas de desenvolvimento e comunicação.

Porque comunicar é, antes de tudo, encontrar caminhos para ser compreendido, participar e se conectar com o mundo.